2019г.
Тетрадь по письму. 1 класс. В 4-х ч. Часть 2 (2019)

Тетрадь по письму. 1 класс. В 4-х ч. Часть 2 (2019)

Булычева Н.К. Нечаева Н.В.

Издательство:
Федоров

Серия:
УМК Л.В. Занкова

ISBN:
978-5-6043084-2-4

Год:
2019

Обложка:
Мягкая обложка
+ Подробно

Дата передачи в службу доставки:
23.10.2019

Страниц:
32

Вес:
65

Размеры мм:
200x260x0
Цена:
176 ₽
+ Купить
В наличииТовар находится в розничных магазинах сети. Время на перемещение 2-8 дней
Закрыть
Ваш регион: (изменить)

Тетради по письму входят в УМК по обучению грамоте и выпускаются в комплекте с «Азбукой» (авторы Н.В.Нечаева, К.С.Белорусец), содержание которой соответствует требованиям, предъявленным Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования 2009г. Тетради учитывают возрастные и индивидуальные особенности младших школьников и построены на психолого+педагогических основах системы развивающего обучения Л.В.Занкова, выполняя  тем самым требования к планируемым и предметным результатам на конец периода обучения грамоте. Тетради учат написанию основных элементов письменных букв, слов и предложения. Дети тренируют руку: рисуют, штрихуют, обводят, раскрашивают, учатся ориентироваться на странице, в заданиях. Логика обучения написанию букв совпадают с логикой «Азбуки». В  Тетрадях по письму представлен широкий выбор заданий по звукобуквенному анализу, работе со словом, предложением и текстом. Разгадывание загадок, ребусов, шарад стимулирует познавательную активности школьников. Введение первоклассников в широкое поле русского языка, создание условий для их речевой деятельности дают возможность учителю содержательно строить урок. Открываются Тетради справочными страницами, к которым ученик обращается на протяжении всей работы. От первой тетради к четвертой постепенно увеличивается место для самостоятельного письма и количество чистых (тренировочных) страниц.   В тетради №1 помещена вкладка «Обводи-запоминай!». Это разворот, на котором представлены в укрупненном виде основные элементы букв, нанесение особым типографским способом — все линии выпуклые, рассчитаны на тактильное восприятие. Обводя их пальцем, ребенок запоминает направление движения руки, видит соотнесенность данного элемента с рабочей строкой. Многократное повторение этих движений помогает освоить рациональный способ написания букв.

Отзывы
Ваш комментарий